Le Festival du Premier Roman de Chambéry s’enrichit cette année de la participation active du LICAM d’Aoste (Italie). Une classe bilingue italien-français de cet établissement s’est pleinement investie dans la découverte et l’analyse des premiers romans en lice.
Les élèves ont partagé leur expérience dans un article qui témoigne de leur démarche :
Un groupe de 12 élèves du Lycée classique bilingue d’Aoste (Italie) a pris part à un projet sur la littérature contemporaine à partir de la lecture des premiers romans de la sélection du Festival du Premier roman de Chambéry. Premièrement, nous avons travaillé en groupe sur les incipits de douze premiers romans en langue française, en les comparant entre eux et en examinant les thématiques traitées. Puis, nous avons lu les livres individuellement pour les exposer finalement à toute la classe. Mais nous avons aussi travaillé sur L’inverno della lepre nera, premier roman d’Angela Tognolini, lauréate italienne et sur un roman en langue anglaise (The Instrumentalist). Suite à cette lecture nous avons pu nous mettre en contact avec l’autrice, Harriet Constable, qui a répondu à nos questions sur son œuvre. A partir de ces lectures nous avons créé une petite bibliothèque qui sera mise à disposition des élèves de notre école. Les romans que nous avons lus, ainsi que nos commentaires, sont insérés sur une plateforme virtuelle à travers laquelle on peut choisir et emprunter les livres. Enfin, au mois de mai, nous participerons au Festival du Premier roman de Chambéry, un événement qui nous donnera l’occasion de rencontrer certains des auteurs que nous avons lus récemment. Nous pourrons écouter leurs interviews et découvrir ce qui se cache derrière leurs œuvres, en plongeant dans leur processus créatif et dans les motivations qui les ont poussés à écrire. Ce sera une expérience intéressante et certainement enrichissante pour nous. Grâce à ce projet en collaboration avec Lecture Plurielles nous avons découvert des œuvres de différents auteurs et de différentes origines et ça nous a permis d’ouvrir nos pensées et nos opinions à la littérature contemporaine.
Camilla, Sofia, Beatrice et Costanza (élèves de la classe de VA bilingue)
Les élèves ont exploré des romans en français, italien et anglais, élargissant ainsi leurs horizons culturels et linguistiques. Cette initiative a abouti à la création d’une bibliothèque physique et virtuelle incluant les commentaires des élèves, dans laquelle ils partagent leurs analyses et recommandations sur les œuvres découvertes.
Le point culminant de cette collaboration sera la venue au Festival de cette classe bilingue, accompagnée d’une autre classe du même établissement. Ils participeront à la journée thématique “Littérature et cinéma”, assisteront à la projection du film “Police” et rencontreront les lauréats francophones et italiens.
Nous remercions les élèves et les enseignants du LICAM d’Aoste pour leur implication active dans ce projet.